注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

滕义和的博客

一个教书匠

 
 
 

日志

 
 
关于我

一个从学校到学校,从未出校门的人,一个只会教书的人,一个从教三十多年的教书匠http://datong.smjy.net/list!newsDetail.do?newsId=19399&schoolCode=001245

网易考拉推荐

我的文章“对于“数学思想”的认识与思考”在《福建教育》(中学)目录2014年第10期发表  

2014-11-06 23:02:25|  分类: 我的成果 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
我的文章“对于“数学思想”的认识与思考”在《福建教育》(中学)目录2014年第10期发表 - 滕义和 - 滕义和的博客

 目录

关注

10 学科思想方法的价值挖掘

11 让学科思想方法凝成“生命智慧” 翁乾明

14 落实“两找一悟”,实现历史教学长效 徐太阳

17 教学评价应关注学科思想方法的养成 苏 芸 付进华

19 冲破知识教学的藩篱

  ——初中生物教学中学科思想的缺失与建立 孙明霞

卷首

1  融通思想 沉淀思考 本刊编辑部

直言

21 推进素质教育,反对形式主义 林 琦

22 唯有超越,才能走向卓越 林高明

身边的好学校

24 九龙江畔的书香校园

  ——记漳州市第三中学 王阿勇

26 给学生一片阳光成长的乐土

  ——厦门市金尚中学办学剪影 王有光

研修

28 校长写给新教师(十) 刘卫平

30 “在研说研”系列③

 在“根雕”的行为中提升智慧

  ——谈微型课题研究(之一) 冯卫东

视野

33 开放系统中的校长核心品质 鲍成中 赵丰平

教学

35 沙龙·初中说明文阅读教学的问题和对策

35 初中说明文阅读教学低效的原因

  ——以《生物入侵者》一课为例 吴雪冰

37 在活动中提升初中说明文阅读教学有效性

  ——以《生物入侵者》教学为例 林汇波

39 剖析

39 对于“数学思想”的认识与思考 滕义和

42 落实初中数学基础,摆脱数学教学“尴尬” 李文旺

44 非谓语动词教学之策略谈 叶芗美 叶宏莉 李徐娟 卓露银

48 从语篇语境的角度提高学生的完形填空能力

  ——以近五年福建省高考英语完形填空为例 卢惠龙

50 “减负”背景下初中化学教学的偏离与回归 黄丹青 陈启新

53 由同课异构引发的物理课堂教学“减负增效”的思考

  ——基于“交流电是怎样产生的”课堂案例评析 陈 松 钟春光 陈镜平

56 政治核心概念教学策略谈 陈绍灿 沈仕勇

58 创编树状提纲 提高教学效率 阮木林

百味

60 放手,孩子会走得很精彩 李永林

读书

61 教育,就是帮助发现生活的意义

  ——《活出意义来》的教育启示 徐 飞

资讯

4 要闻 5 锐评 6 观点 7 微语、声音 8 动态、简讯 9 人物

64 我省教育大事记

封二 “身边的好教师”主题征文(图)活动教师(中学)征文组获奖名单


  评论这张
 
阅读(81)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017