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滕义和的博客

一个教书匠

 
 
 
 

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最近刻的几方印章

2017-6-23 22:24:32 阅读37 评论0 232017/06 June23

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作者  | 2017-6-23 22:24:32 | 阅读(37) |评论(0) | 阅读全文>>

俺老人家对福建省第一年数学中考的印象

2017-6-23 19:23:51 阅读40065 评论5 232017/06 June23

好几年没有监考中考了,前几年是因为教初三,去年除初三外,考试期间被数学老大----张弘老师叫去干活。今天不幸,领导也不照顾老人家,还要被派往很远的五中监考。利用监考边上偷偷看了卷子,有几个印象。

第一个印象,没有繁难怪异的试题

作者  | 2017-6-23 19:23:51 | 阅读(40065) |评论(5) | 阅读全文>>

核心素养的概念与本质

2017-4-21 16:24:43 阅读45 评论0 212017/04 Apr21

近几年来,在教育实践领域和教育研究领域,“核心素养”成为非常时髦的一个热词,谈论教育问题时如果不涉及核心素养,似乎有落后之嫌。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法并不相同,聚讼纷纭,莫衷一是。滥用、泛用该词的现象比比皆是,随意性很强,乱象迭出。对此概念进行梳理,正本清源,拨乱反正,很有必要。

作者  | 2017-4-21 16:24:43 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

数学的主要两种思维形式

2017-1-16 20:55:15 阅读54 评论0 162017/01 Jan16

        按照人们通常的理解,主要有三种思维形式:形象思维、逻辑思维和辩证思维。数学主要依赖的是逻辑思维,具体体现就是逻辑推理。人们通过逻辑推理,理解数学研究对象之间的因果关系,并且用抽象的术语和符号描述这种关系,形成数学的命题和运算结果,促进数学内部的发展。
        随着数学研究的不断深入,根据研究问题的不同,数学逐渐形成各个分支,甚至形成各种流派。即便如此,因为数学研究问题的出发点是一致的,逻辑推理规则也是一致的,因此,至少现在的研究结果表明,数学在整体上是一致的。为此,人们不能不为数学的这种整体一致性感到惊叹:数学似乎蕴含着某种类似真理的东西。
推理是对命题的判断,是从一个命题判断到另一个命题判断的思维过程。这里所说的命

作者  | 2017-1-16 20:55:15 | 阅读(54) |评论(0) | 阅读全文>>

探索构建高考评价体系,全方位推进高考内容改革

2016-11-12 9:12:56 阅读31 评论0 122016/11 Nov12

 

教育部考试中心主任

党的十八届三中全会绘就了全面深化改革的新蓝图,明确提出推进考试招生制度改革的总体要求。2014年9月,国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,作为考试招生制度改革的纲领性文件,《实施意见》对“十三五”时期全面贯彻党的教育方针,深化考试招生制度改革,建立中国特色现代教育考试招生制度,加快推进教育领域综合改革,全面提高教育质量,具有极为重要的指导意义。

按照《实施意见》部署,我国高考改革2014年“拿图纸、出方案”,制订了高考内容改革规划和分省命题省份使用全国卷的调整方案。2015年“打基础、抓施工”,坚持

作者  | 2016-11-12 9:12:56 | 阅读(31) |评论(0) | 阅读全文>>

如何写论文综述

2016-9-18 9:05:34 阅读44 评论0 182016/09 Sept18

 

刚开始读博士的时候,文献综述常常面临很大的困难,主要有以下几个很容易犯的错误。

01、大面积抄袭

刚开始课题的时候,读了很多国内的学位论文,确实是非常有帮助的。然而,常常觉得人家的文献综述写得实在太好了,以至于自己忍不住想借鉴。有时候想用自己的话去表达,却发现写出来却不像原文那般精彩。

02、文献的堆叠

后来自己也读了一些英文文献,做文献综述时就每一篇文献摘一段话,常常就是文章摘要的简单翻译。若干篇文献凑在一起,一个文献综述的篇幅也够了,不过,大多数段落是以人名开头的。各个段落无逻辑地堆叠在一起,读起来非常生硬。

作者  | 2016-9-18 9:05:34 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

教育遇到教学

2016-8-27 16:59:48 阅读19 评论0 272016/08 Aug27

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作者  | 2016-8-27 16:59:48 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

数学九法

2016-8-23 22:21:41 阅读33 评论0 232016/08 Aug23

1、配方法
通过把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式解决数学问题的方法,叫配方法。配方法用的最多的是配成完全平方式,它是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法
因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式,是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

作者  | 2016-8-23 22:21:41 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

怎样把课讲好(一)

2016-8-8 16:21:15 阅读55 评论0 82016/08 Aug8


         

编者按:大罕(王方汉)老师乃是一名“高士”,虽已退休,然笔耕不辍,仍在从事教学教研工作,其数学诗和《论数学诗和现代数学诗》令人称赞不已。最近在“揽数习文群”里,他又刊出系列短文“怎样把课讲好”,每篇虽短小,但言之有物,文笔轻松、流畅,诙谐幽默风趣的同时字字真心,体现了王老师一生从教之感悟,获得网友好评。上海市著名教师乙尔先生跟帖评论:“《新民晚报》原有《十日谭》,这种形式的文章,即兴而书,文短意深,经验提炼,万人得益。好!”笔者经王老师首肯,汇编于此,与广大网友分享……

作者  | 2016-8-8 16:21:15 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

怎样把课讲好(二)

2016-8-8 16:19:19 阅读32 评论0 82016/08 Aug8

       6、几个正面的例子
       前面举了反面的若干例子。这里再说说正面的。大学教师中讲课精彩的多得很。(这里回避了大多数、绝大多数之类的模糊量词)。
       我看过发在网上的李尚志教授的公开课《数学大观》。只看过一集。发现李教授讲的课相当精彩。无论是内容,还是授课艺术。有朋友说他最喜欢陈计教授的课。授课中,铺垫在先,循序渐进,如登楼,从1楼到2楼,到n楼。上课的投入程度,是衡量授课质量的指标之一。我见过吴康副教授的授课照片。眉飞色舞、亢奋投入的神态,可以看出他的课会受到学生的欢迎。
       其它学科的教师,比

作者  | 2016-8-8 16:19:19 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

利用假期有空,把欠两三年的债还了

2016-7-29 21:26:47 阅读55 评论0 292016/07 July29

朋友的孩子,班上的同学,老婆的同事,两三年前就交代了,帮忙刻一个章,或孩子书法,或孩子学画画,或喜欢印章,或用牌抵印章,这几天有空,躲在家里,大门不出,二门不迈,埋头苦于,总算赶出来了!

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作者  | 2016-7-29 21:26:47 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

学科核心素养的“通”与“同”

2016-7-19 18:46:05 阅读31 评论0 192016/07 July19

核心素养该是什么样子?核心素养如何在学科教学中落地?多数一线教师对这些问题非常关心,但有些迷茫。尤其是担任义务教育阶段教育教学的老师,更加关注如何将学生发展核心素养与自己的教学实践“对表”。初中学段和小学学段要不要贯彻、如何贯彻学科核心素养?即将颁布的学科核心素养,是否需要以及如何在义务教育阶段落实?在核心素养的内容与表现方面,义务教育阶段与高中阶段有何差异?这些都是当下亟待回答的问题。而对这些问题的回答,离不开对学科核心素养理解的两个关键字,即“通”与“同”。

  通则不痛:

  学科核心素养的现实价值

作者  | 2016-7-19 18:46:05 | 阅读(31) |评论(0) | 阅读全文>>

爱因斯坦:《我的信仰》

2016-7-19 18:44:48 阅读13 评论0 192016/07 July19

我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留:目的何在,却无所知,尽管有时自以为对此若有所感。但是,不必深思,只要从日常生活就可以明白:人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;然后是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活。并且时常为发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的,它最后所凭借的是以暴力为根据。我也相信,简单淳朴的生活,无论在身体上还是在精神上,对每个人都是有益的。

作者  | 2016-7-19 18:44:48 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

宁德屏南白水洋

2016-7-16 17:13:30 阅读40 评论0 162016/07 July16

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作者  | 2016-7-16 17:13:30 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>

好生报外国语貌似是一个捷径

2016-7-15 11:51:57 阅读176 评论0 152016/07 July15

好生报外国语貌似是一个捷径 - 滕义和 - 滕义和的博客

 

外国语学校分数线预估545左右,有需要了解的联系以上电话。特别优秀的想了解重点班或其他学校特色的欢迎联系钱主任13779992867


作者  | 2016-7-15 11:51:57 | 阅读(176) |评论(0) | 阅读全文>>

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一个从学校到学校,从未出校门的人,一个只会教书的人,一个从教三十多年的教书匠http://datong.smjy.net/list!newsDetail.do?newsId=19399&schoolCode=001245
 
近期心愿尽快学会几句简单英语!!!
POPO  http://datong.smjy.net/list!newsDetail.do?newsId=19399&schoolCode=001245
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